答邦中华公学，我的实习学校。
我，二年级生的华文老师。
2仁，我的班，我的孩儿们。
周一至周五，天还没亮、脸还没消肿，就和同伴--雪妮一起驱车前往距离15分钟车程的学校。
第一天，随同导师进班见见我的孩儿；
他们的 “可爱” 吓到了初次见面的我。
认识了他们的组别，订了班规，希望他们能在我的指导下做个好学生；
但是，对年纪尚小的他们来说，这只不过是个得到奖赏的工具；
他们在每一堂课结束的前五分钟最乖，也就是我要公布当天得到 “笑脸” 的组别的时候。
为了方便教学、让教学更有趣，我们每天总得花时间准备教具。
生字词卡是每堂课必备，所以制作了口袋板卡，方便自己的教学。
现今的学生或许对粉笔还有些陌生，因为他们都在用白板上课；
认识了生字词的读音后，就得教导他们习写生字词；
田字格是必备，所以也自行制作了方便自己教学的田字格卡。
翻阅课文，惊见二年级生就得认识十二生肖的排列顺序；
因为我敢肯定我对于十二生肖的认识是在二年级之后。
教学时，再次惊闻部份学生已背熟十二生肖的顺序，让我佩服！哈！
十二生肖的排列拼图，学生很喜欢！
除了这一些，不外乎就是联系课文的各种图片，好让学生能通过直观法，直接认识课文内容。
袋鼠、海龟下蛋过程、背着竹箩的采茶姑娘、竹子..............等！
是谁说，当个老师很简单？！
实习的每一天不外乎都在忙着编写教案、批改一本本的作业簿、偶尔帮忙进班代课。
看清楚，这只是实习生！
只是实习生的我们，一个星期只有八节课，其余时间就待在办公室继续备我们的课。
学校的老师呢？每天的每一节都在赶课赶班，常常冲忙地回到办公室换了课本就匆匆离开。
当他们回到办公室，也一样得备课、批改簿子、忙着其他公事上的文件等。
除此之外， 得与学生家长见面讨论孩子的功课及品行。
还有好多好多，那一些就待我成为正式的老师再告诉你们吧....哈！
偶然的代课，在雪妮的班级里认识了一位很特别的女孩。
她，王芯柔，很静的女孩，总在做自己的事而不参与同学的活动。
她，不多话，因为她把她的话都写在她的日记里，而且还配上具有特色的插画。
就在那半小时里，喜欢这个女孩，也让她为我们作画。
她，是个该备受关注的小孩。
2仁班，36位学生。其中十位是土著生。
在还未进班前，导师就已经让我先认识了班里最 “可爱” 的学生。
曾文明，胖胖的，是班里的大声公。由于身形的关系，他有特权坐在自己的位子上。
陈胱翔，小胖，是班里的问题生。他总爱在我教课时，走向我问一大堆问题。就是图片里坐在最特别位置上的那一位。
张凯贤，挺聪明的，是班里的捣蛋鬼。他总能同前后左右，无论是男是女的同学吵架。
吴启华，小帅哥，是班里不爱上课的小鬼。他总有自个儿的活动让他不上课，无论是讲话、、捣蛋、上厕所等。
对，他们都是男同学，是班里最先让我了解的学生。
喜欢，“老师，早安” 或 “老师，再见”。
反感，无数次的“老师，他..........”。
低年级生可爱之处就是.....
他们只需要小小的奖励，他们就可以很开心、很骄傲！
实习时，学校的导师和学院的讲师都会轮流对我们进行评估。
导师第一次的评估，她的评语让我很心虚-----“对自己的工作有一份热忱。”
因为我的心依然没有很确定地告诉我那一句话。
讲师说，班控出现了问题，不是学生的问题，而是我的问题。
讲师说，我那正经严肃的课比较适合中学生。
对于小学生，我们得以活泼的教学感化他们。
我们不是他们的老师，而应该成为他们的朋友，是他们当中的大姐大。
o(︶︿︶)o 唉，这对于内向性格的我是种挑战。
而我，现在正接受这挑战，尝试战胜它！
学校的食堂所准备的食物都好好吃！
早、午餐，我们都在食堂解决。
可爱的老板或老板娘称我们为 “试” 习生。
学生的童心、童言童语都很可爱。
当然前提是可以被接受的那一种可爱，哈哈！
受校长邀约参加古晋省优越生奖品颁奖晚宴。
每一天，我都是带着疲累的身躯回到学院。
下午回到学院就是冲凉洗衣，接着睡觉补眠！
一个月的实习接近尾声了，同学们似乎纷纷对实习学校及学生都有些不舍。我，也一样。
虽然他们总是逼我扮黑脸，但是除了上课时间，我还是喜欢他们的，哈哈！
最后的一个星期，希望有时间让我与他们有课外的交流。
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